|
Wprowadzenie
 „Zielony Pakiet” jest
multimedialnym zestawem edukacji ekologicznej, przeznaczonym dla nauczycieli i
uczniów gimnazjów, jednak może on być pomocny także na innych poziomach
nauczania. Zawarte w nim materiały koncentrują się na różnych aspektach ochrony
środowiska oraz zrównoważonego rozwoju.
Zestaw zawiera książkę dla
nauczyciela ze scenariuszami lekcji i materiałami pomocniczymi, kasetę wideo z
wideoklipami i filmami edukacyjnymi, CD-ROM z obszernymi informacjami na temat
ochrony środowiska, grę "Dylematy" i inne materiały. Użytkownicy
Zielonego Pakietu będą mogli wzbogacać proponowane w nim plany lekcji filmami
wideo oraz zawartymi na CD-ROM-ie informacjami i użytecznymi odsyłaczami do
stron internetowych.
„Zielony Pakiet” pozwala uczniom
nie tylko przyswajać wiadomości, lecz przede wszystkim kształtuje w uczniach
nowe wartości oraz tworzy proekologiczny model zachowań w szkole, w domu i
najbliższym otoczeniu. Uczniowie, uczestnicząc w rozmaitych działaniach,
dyskusjach, odgrywając role i podejmując decyzje, są przede wszystkim
partnerami nauczyciela. Poprzez nauczycieli i uczniów główne przesłanie
„Zielonego Pakietu” jest też przekazywane członkom ich rodzin i całej
społeczności.
Zielony Pakiet składa się z
pięciu działów, zawierających omówienia 22 zagadnień związanych z ochroną
środowiska i zrównoważonym rozwojem. Są to:
-
Składniki środowiska -
powietrze, woda, gleba i różnorodność biologiczna
-
Zagrożenia - urbanizacja, hałas, odpady i substancje
chemiczne
-
Działalność człowieka - energia, transport, przemysł,
rolnictwo, leśnictwo i turystyka
-
Globalne
wyzwania - zmiany klimatu, zanikanie warstwy ozonowej, zakwaszenie środowiska i
złożona problematyka eksploatacji i zanieczyszczenia mórz i oceanów
-
Wartości - etyka i wartości związane z
postawą konsumpcyjną, wpływem stanu środowiska naturalnego na zdrowie ludzi,
prawa obywatelskie i odpowiedzialność za przyszłość Ziemi.
Każdy z
elementów Zielonego Pakietu – a więc CD-ROM, książka dla
nauczyciela, kaseta wideo, gra „Dylematy” został opracowany według podanego wyżej schematu.
|
